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歷史淵源

蔡倫在朝里(li)做郎中，官大權(quan)大勢也(ye)大，同僚(liao)們都有幾分怕他(ta)，連皇上娘(niang)娘(niang)也(ye)不(bu)敢輕視他(ta)。為啥哩?因(yin)為他(ta)正直、公道，敢于硬碰硬，不(bu)怕得(de)罪(zui)人(ren)。要說(shuo)對待百姓，他(ta)可(ke)是一(yi)個大好人(ren)，從不(bu)依官仗(zhang)勢欺侮人(ren)，還經(jing)常微(wei)服私訪，救(jiu)貧濟困做善事哩。

那時，紙還沒(mei)有發明，公文案件都寫在竹簡上，他(ta)(ta)每(mei)天辦公要翻閱幾百斤重的竹，簡直(zhi)累(lei)得(de)不行。由自己(ji)的苦(ku)累(lei)，他(ta)(ta)想到了很多人的苦(ku)累(lei)，由很多人的苦(ku)累(lei)，他(ta)(ta)想到了國(guo)家的利(li)益，于(yu)是，他(ta)(ta)給自己(ji)提出了一項任務(wu)，要造(zao)出一種輕(qing)便、便宜、易于(yu)保存的寫字材(cai)料。

說起來容易(yi)，做起來比上天(tian)還難哩。根(gen)本沒影影的(de)(de)事，從(cong)哪兒(er)下手(shou)呢(ni)?他苦(ku)思(si)苦(ku)想(xiang)，仍沒一(yi)(yi)點兒(er)思(si)路。有一(yi)(yi)天(tian)，他看見一(yi)(yi)個老頭(tou)兒(er)剝樺(hua)樹(shu)皮，里(li)邊那(nei)一(yi)(yi)層一(yi)(yi)層的(de)(de)薄樹(shu)皮，光滑輕(qing)便(bian)，拾(shi)了幾片，反復(fu)觀看，越看越覺得是寫字(zi)的(de)(de)好(hao)材料。于是他把樺(hua)樹(shu)皮帶回(hui)家(jia)中(zhong)，研墨提筆，寫了幾行(xing)大字(zi)。過了幾天(tian)，樺(hua)樹(shu)皮干了，表層皺巴巴的(de)(de)，就像(xiang)七八十歲老人(ren)額(e)頭(tou)上的(de)(de)紋路，有的(de)(de)字(zi)也(ye)跟著變了形樣(yang)，他生氣地把樺(hua)樹(shu)皮扔到(dao)柴堆里(li)去了。

但是(shi)，他(ta)沒有失望，仍在(zai)繼續(xu)尋找寫(xie)字的材(cai)料。他(ta)為(wei)這事兒(er)到底費了(le)多(duo)少心，跑(pao)了(le)多(duo)少路，誰也(ye)弄不(bu)清(qing)，只有他(ta)的好朋友張(zhang)紙(zhi)發現了(le)一些(xie)異樣(yang)情(qing)況(kuang)，他(ta)的衣帶漸漸寬了(le)，他(ta)的語言更(geng)加(jia)少了(le)，他(ta)很少諞閑，總(zong)是(shi)在(zai)凝神(shen)考(kao)慮什(shen)么。張(zhang)紙(zhi)問他(ta)，他(ta)笑(xiao)一笑(xiao)沒說什(shen)么。

這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年春天，張(zhang)紙回家(jia)給父親過七十大(da)壽(shou)，蔡(cai)(cai)倫也去了。張(zhang)紙家(jia)住(zhu)白水淮溝河，交通不(bu)(bu)(bu)便，山路難行。蔡(cai)(cai)倫為朋友肝(gan)膽相照，不(bu)(bu)(bu)辭勞苦，深(shen)受張(zhang)家(jia)父子(zi)(zi)歡迎。祝壽(shou)已畢，蔡(cai)(cai)倫從下(xia)榻處出(chu)來(lai)，獨自一(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)到(dao)村(cun)外去游(you)玩(wan)(wan)(wan)，游(you)到(dao)一(yi)(yi)個水池(chi)(chi)(chi)(chi)旁邊，看(kan)見(jian)一(yi)(yi)群小(xiao)(xiao)娃從池(chi)(chi)(chi)(chi)里(li)掏出(chu)稠稠的(de)漿(jiang)質(zhi)(zhi)，攤放在破席片(pian)上去曬(shai)，曬(shai)干了就揭下(xia)來(lai)玩(wan)(wan)(wan)。他(ta)問小(xiao)(xiao)娃們玩(wan)(wan)(wan)的(de)是(shi)啥(sha)東西，說(shuo)是(shi)棉花皮(pi)(pi)。這(zhe)(zhe)(zhe)名子(zi)(zi)真怪，蔡(cai)(cai)倫聽(ting)也沒(mei)聽(ting)過。于是(shi)他(ta)從小(xiao)(xiao)娃手里(li)要(yao)來(lai)棉花皮(pi)(pi)，左看(kan)右看(kan)，反看(kan)正看(kan)，看(kan)個沒(mei)完，口里(li)還獨自念(nian)叨著什么(me)。看(kan)了好久，他(ta)又(you)向小(xiao)(xiao)娃要(yao)了幾片(pian)，這(zhe)(zhe)(zhe)才急(ji)匆匆向回走，回到(dao)下(xia)榻處，急(ji)忙研墨潤筆，唰唰唰在棉花皮(pi)(pi)上寫起大(da)字，寫著寫著，他(ta)忽(hu)然大(da)笑起來(lai)：“我找到(dao)了?我找到(dao)了?”護衛(wei)的(de)人(ren)(ren)(ren)吃了一(yi)(yi)驚，以為蔡(cai)(cai)大(da)人(ren)(ren)(ren)犯了什么(me)邪癥，急(ji)忙圍過來(lai)問長問短，問的(de)結果(guo)，才知蔡(cai)(cai)大(da)人(ren)(ren)(ren)為找到(dao)寫字的(de)好材(cai)料而高興(xing)呢。眾位剛(gang)放寬心，只(zhi)見(jian)蔡(cai)(cai)大(da)人(ren)(ren)(ren)向外跑去，到(dao)了小(xiao)(xiao)娃玩(wan)(wan)(wan)的(de)池(chi)(chi)(chi)(chi)子(zi)(zi)畔，蔡(cai)(cai)倫穩(wen)住(zhu)腳步，仔細(xi)察看(kan)了池(chi)(chi)(chi)(chi)子(zi)(zi)里(li)的(de)漿(jiang)質(zhi)(zhi)，看(kan)了很久，仍不(bu)(bu)(bu)得要(yao)領，他(ta)便向村(cun)民(min)打(da)問。村(cun)民(min)說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)池(chi)(chi)(chi)(chi)子(zi)(zi)是(shi)一(yi)(yi)個死水潭，原先是(shi)飲牛的(de)池(chi)(chi)(chi)(chi)子(zi)(zi)，后來(lai)，有人(ren)(ren)(ren)把彈花后剩(sheng)下(xia)的(de)爛(lan)棉花扔進(jin)池(chi)(chi)(chi)(chi)子(zi)(zi)，人(ren)(ren)(ren)們嫌臟，不(bu)(bu)(bu)再去飲牛，結果(guo)，大(da)家(jia)都(dou)把爛(lan)鞋(xie)、臭襪子(zi)(zi)、繩頭、爛(lan)皮(pi)(pi)片(pian)往(wang)里(li)扔，扔的(de)時間長了，水變成(cheng)了漿(jiang)糊狀。小(xiao)(xiao)孩掏著曬(shai)干玩(wan)(wan)(wan)，大(da)人(ren)(ren)(ren)也不(bu)(bu)(bu)知那叫什么(me)。蔡(cai)(cai)倫聽(ting)罷，心中(zhong)暗暗打(da)定注意(yi)，他(ta)叫護衛(wei)把池(chi)(chi)(chi)(chi)子(zi)(zi)里(li)的(de)漿(jiang)質(zhi)(zhi)都(dou)弄來(lai)，曬(shai)成(cheng)最薄的(de)片(pian)片(pian)，然后他(ta)把這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)片(pian)片(pian)裁成(cheng)方形，摞成(cheng)一(yi)(yi)摞，帶回府中(zhong)去了。

第二天，他(ta)(ta)奏(zou)明皇(huang)上，最好的寫字材料找到了，并把(ba)帶(dai)回的片(pian)片(pian)送(song)給皇(huang)上試(shi)(shi)驗(yan)。皇(huang)上試(shi)(shi)過后，把(ba)他(ta)(ta)夸獎了一番(fan)，并鼓(gu)勵他(ta)(ta)試(shi)(shi)制。

他照村民的(de)(de)說法，把棉織(zhi)物撂進自己挖好(hao)的(de)(de)池子(zi)，然后用(yong)水浸泡。這(zhe)些棉織(zhi)物不(bu)知(zhi)咋搞的(de)(de)，好(hao)幾(ji)個月(yue)也變不(bu)成漿質(zhi)，他急得(de)用(yong)棍(gun)子(zi)攪，用(yong)椽(chuan)子(zi)搗，攪了(le)幾(ji)個月(yue)、搗了(le)幾(ji)個月(yue)，終于(yu)使棉織(zhi)物變成了(le)漿糊狀。他像前(qian)邊那樣(yang)晾(liang)曬，終于(yu)又得(de)到(dao)好(hao)幾(ji)沓薄(bo)棉花皮(pi)(pi)片子(zi)。為了(le)紀(ji)念在張紙家鄉(xiang)的(de)(de)這(zhe)一(yi)發(fa)現，蔡倫把這(zhe)些棉花皮(pi)(pi)片片起名為紙，并把每一(yi)片叫做一(yi)張。從此，世上才有了(le)紙這(zhe)一(yi)名稱(cheng)。

但是，初次試制出來的(de)紙(zhi)，粗(cu)糙得(de)很，又不十分柔軟(ruan)光滑(hua)，這又成(cheng)了蔡倫心(xin)(xin)中的(de)疙瘩(da)，于是他向皇(huang)(huang)上(shang)(shang)上(shang)(shang)了表章要求辭職(zhi)，去專心(xin)(xin)試驗(yan)造紙(zhi)。皇(huang)(huang)上(shang)(shang)不準(zhun)。蔡倫再(zai)上(shang)(shang)表章，陳說自己當(dang)官只能利于一(yi)代君王(wang)臣(chen)民，造紙(zhi)可利百代子孫，堅決請(qing)求皇(huang)(huang)上(shang)(shang)答應他的(de)請(qing)求。皇(huang)(huang)上(shang)(shang)舍(she)不得(de)這樣忠心(xin)(xin)耿(geng)耿(geng)的(de)好官，還是不準(zhun)。蔡倫又上(shang)(shang)第三道表章，言說造紙(zhi)成(cheng)功(gong)后，他還要返回(hui)朝廷，繼續為君王(wang)效命。皇(huang)(huang)上(shang)(shang)看蔡倫意志堅決，含淚(lei)批準(zhun)了他的(de)請(qing)求。

蔡倫(lun)辭職后，即刻來到白水淮溝河(he)，他(ta)請(qing)了幾個幫(bang)手，晝夜(ye)忙著造紙，造出的(de)(de)紙果然越(yue)來越(yue)好了。蔡倫(lun)名字也(ye)越(yue)來越(yue)響亮了。買紙的(de)(de)人絡繹不絕，盡管蔡倫(lun)一(yi)(yi)幫(bang)人日(ri)夜(ye)苦(ku)干，也(ye)滿足不了人們的(de)(de)需要，他(ta)看到這種情景，就把(ba)幫(bang)手打發出來，讓各自都去設造紙廠(chang)培養學徒，讓更多的(de)(de)人掌握這一(yi)(yi)技術。

后(hou)來，皇上(shang)要蔡倫回朝復職，蔡倫又上(shang)表章推辭。皇上(shang)沒辦法(fa)，只好讓他(ta)常住民間造紙。后(hou)來蔡倫享盡了(le)天年(nian)，就死在(zai)淮溝(gou)河里。村人給他(ta)舉行了(le)十分隆重的葬禮，還(huan)(huan)給他(ta)修了(le)廟宇，立了(le)碑子。這碑子后(hou)來不(bu)知(zhi)咋(za)搬(ban)到馬家(jia)寨的大路邊，至(zhi)解(jie)放后(hou)還(huan)(huan)在(zai)那兒(er)。至(zhi)今(jin)(jin)還(huan)(huan)不(bu)知(zhi)道被誰搬(ban)走了(le)。至(zhi)于他(ta)造紙的池子，如今(jin)(jin)仍在(zai)淮溝(gou)河。

有人還說，蔡倫是被玉(yu)皇(huang)大(da)(da)帝召到天宮去了，在天宮里，他(ta)(ta)開了一個很(hen)大(da)(da)的(de)造(zao)紙(zhi)廠，聲名(ming)大(da)(da)得(de)不得(de)了。玉(yu)皇(huang)大(da)(da)帝怕他(ta)(ta)的(de)名(ming)聲壓倒(dao)了自己，幾百(bai)年后，就把(ba)他(ta)(ta)降到西(xi)方(fang)凡間，讓(rang)他(ta)(ta)在那兒去造(zao)紙(zhi)。因此，西(xi)方(fang)的(de)造(zao)紙(zhi)術比中國晚(wan)了幾百(bai)年。

傳承現狀

1、社會上年長的居(ju)民(min)，特別是農(nong)村(cun)年長的居(ju)民(min)一般來說對(dui)優(you)秀(xiu)的民(min)間(jian)文(wen)化(hua)(hua)較感興趣，而現時年輕人大多(duo)不大喜(xi)歡。隨著年邁人群(qun)的自然減(jian)員， 民(min)間(jian)文(wen)化(hua)(hua)特別是民(min)間(jian)文(wen)學(xue)的傳承(cheng)者(zhe)大量(liang)減(jian)少，后(hou)繼乏人。

2、在(zai)電視(shi)與網絡(luo)文化的(de)(de)沖擊(ji)下， 民間鄉(xiang)土文學的(de)(de)受眾面縮小。人們已經(jing)習慣電視(shi)和網絡(luo)里的(de)(de)故事。

3、由于(yu)農業(ye)產業(ye)結構的(de)改(gai)變，結束了(le)聚(ju)集人群的(de)一(yi)起勞作(zuo)的(de)耕(geng)作(zuo)方(fang)式，而變為個(ge)體化生產。這使民間文學的(de)傳播減少了(le)平臺(場所)。

4、鄉鎮村(cun)一級的(de)行政(zheng)(zheng)權力縮小，已基本不(bu)存在行政(zheng)(zheng)命令式的(de)組織群眾娛樂(le)的(de)方式，農村(cun)文化(hua)的(de)陣地有所削(xue)弱，使民間(jian)文學的(de)滲透有所弱化(hua)。

5、經(jing)費(fei)拮據影響了對民(min)間文學(xue)的(de)挖掘、整(zheng)理、研究和傳播。

傳承意義

歷史價值

蔡(cai)倫造(zao)(zao)紙民間故事(shi)傳(chuan)(chuan)說雖然屬于文學(xue)范疇，但(dan)是，它卻有(you)歷(li)(li)(li)史的(de)(de)(de)影子，它從一個側面反映了歷(li)(li)(li)史的(de)(de)(de)真實。從史書、石碑(bei)資料(liao)記載(zai)以(yi)及(ji)出版(ban)物與(yu)其(qi)傳(chuan)(chuan)說故事(shi)相對照，我們會發(fa)現，二者之間有(you)許多(duo)吻(wen)合之處，所以(yi)這(zhe)些(xie)傳(chuan)(chuan)說故事(shi)，不(bu)僅(jin)僅(jin)有(you)文學(xue)價值，還有(you)史料(liao)價值，它為(wei)我們研究世界造(zao)(zao)紙的(de)(de)(de)淵源、植物纖維紙的(de)(de)(de)發(fa)祥地(di)以(yi)及(ji)造(zao)(zao)紙的(de)(de)(de)歷(li)(li)(li)史發(fa)展提(ti)供了寶貴的(de)(de)(de)資料(liao)。

文化價值

在(zai)陜(shan)西南(nan)部漢(han)水流域(yu)(yu)上游流傳(chuan)的(de)東(dong)漢(han)龍亭(ting)蔡(cai)倫造紙(zhi)的(de)傳(chuan)說故(gu)事(shi)(shi)量大(da)，有(you)(you)十(shi)余種之(zhi)(zhi)多，內(nei)容(rong)也十(shi)分(fen)豐富(fu)和廣(guang)泛(fan)，這(zhe)(zhe)對蔡(cai)倫紙(zhi)文(wen)(wen)化(hua)的(de)傳(chuan)播(bo)無疑有(you)(you)舉足輕(qing)重的(de)作(zuo)用(yong)。在(zai)1900年(nian)的(de)歷(li)史(shi)中(zhong)，蔡(cai)倫龍亭(ting)造紙(zhi)的(de)傳(chuan)說故(gu)事(shi)(shi)口口相(xiang)傳(chuan)，連(lian)綿(mian)不斷，而且深入人心(xin)，婦孺皆(jie)知，百(bai)講不煩，百(bai)聽不厭，這(zhe)(zhe)既(ji)說明了其傳(chuan)說故(gu)事(shi)(shi)有(you)(you)著很強(qiang)的(de)藝術魅力(li)(li)，也說明社會對這(zhe)(zhe)種民間(jian)文(wen)(wen)化(hua)的(de)認可度(du)是很高的(de)。在(zai)漢(han)水文(wen)(wen)化(hua)之(zhi)(zhi)中(zhong)，蔡(cai)倫在(zai)龍亭(ting)造紙(zhi)的(de)有(you)(you)關民間(jian)文(wen)(wen)學內(nei)容(rong)占有(you)(you)著光輝的(de)一(yi)(yi)(yi)頁，它是我(wo)們(men)研究這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)地域(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)的(de)重要(yao)資料，透過這(zhe)(zhe)些(xie)傳(chuan)說故(gu)事(shi)(shi)，我(wo)們(men)也看到了先哲們(men)那吃苦耐勞、堅忍不拔的(de)精神和杰出的(de)創(chuang)造力(li)(li)，所以這(zhe)(zhe)些(xie)傳(chuan)說故(gu)事(shi)(shi)同時又是我(wo)們(men)的(de)一(yi)(yi)(yi)筆(bi)巨大(da)的(de)精神財富(fu)。

科學價值

首先(xian)在龍(long)亭(ting)蔡倫造(zao)紙(zhi)傳(chuan)說(shuo)故(gu)事(shi)中(zhong)，科(ke)(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)成分較多(duo)。幾(ji)乎(hu)每種(zhong)傳(chuan)說(shuo)都談到了(le)(le)(le)(le)實(shi)驗、發(fa)明(ming)(ming)造(zao)紙(zhi)的(de)(de)一些技術(shu)問題(ti)，它們(men)(men)很好(hao)地體(ti)現(xian)了(le)(le)(le)(le)古(gu)人先(xian)賢的(de)(de)智慧，它對后世(shi)人們(men)(men)警(jing)示了(le)(le)(le)(le)科(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)應持的(de)(de)正確態(tai)度(du)。其次(ci)，二世(shi)紀(ji)初科(ke)(ke)(ke)學(xue)家蔡倫發(fa)明(ming)(ming)了(le)(le)(le)(le)植物纖維紙(zhi)，加快了(le)(le)(le)(le)人類文(wen)化傳(chuan)播的(de)(de)步(bu)伐(fa)，可以毫不夸張地講(jiang)(jiang)，此(ci)舉(ju)改變了(le)(le)(le)(le)人類歷史的(de)(de)進(jin)程，世(shi)界(jie)向(xiang)文(wen)明(ming)(ming)闊步(bu)前進(jin)了(le)(le)(le)(le)。而漢水上游的(de)(de)龍(long)亭(ting)及周(zhou)邊，作為(wei)蔡倫發(fa)明(ming)(ming)造(zao)紙(zhi)的(de)(de)實(shi)驗基地之(zhi)一當之(zhi)無愧寫進(jin)了(le)(le)(le)(le)中(zhong)國和(he)世(shi)界(jie)科(ke)(ke)(ke)技發(fa)展史，并且成為(wei)世(shi)界(jie)紙(zhi)文(wen)化中(zhong)的(de)(de)一塊圣地，這是(shi)非(fei)常(chang)了(le)(le)(le)(le)不得的(de)(de)。最(zui)(zui)后還要再(zai)講(jiang)(jiang)一點。龍(long)亭(ting)蔡倫造(zao)紙(zhi)傳(chuan)說(shuo)故(gu)事(shi)中(zhong)所反(fan)映出來(lai)的(de)(de)挫、搗、抄、焙幾(ji)個基本(ben)技術(shu)環節依然是(shi)今(jin)日紙(zhi)的(de)(de)大機器生產(chan)中(zhong)的(de)(de)基本(ben)環節。這些傳(chuan)說(shuo)故(gu)事(shi)，既記錄了(le)(le)(le)(le)歷史，又預見了(le)(le)(le)(le)后來(lai)，可謂金科(ke)(ke)(ke)玉律，從這種(zhong)意義上來(lai)講(jiang)(jiang)，它已經被賦(fu)于了(le)(le)(le)(le)一般民間文(wen)學(xue)所不具備的(de)(de)更杰出的(de)(de)價(jia)值，它是(shi)我們(men)(men)研(yan)究(jiu)古(gu)代(dai)造(zao)紙(zhi)科(ke)(ke)(ke)學(xue)史的(de)(de)最(zui)(zui)管用(yong)的(de)(de)資料。

蔡倫造(zao)紙傳(chuan)(chuan)說故事雖(sui)屬(shu)于文學范(fan)疇，但它卻有(you)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影子，是我們從(cong)一個側面研(yan)究蔡倫造(zao)紙史實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴資(zi)料。老百(bai)姓百(bai)聽不(bu)厭，有(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術魅力，在(zai)漢水(shui)文化之中，龍(long)亭蔡倫造(zao)紙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)說占(zhan)有(you)光輝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一頁。龍(long)亭蔡倫造(zao)紙故事傳(chuan)(chuan)說科學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成分極多，幾(ji)乎每一個情節都涉及到(dao)了(le)造(zao)紙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗和(he)技術問題，傳(chuan)(chuan)說中所(suo)反映的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)搗抄焙(bei)等技術環節依然(ran)是紙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大機(ji)器生產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本環節。該傳(chuan)(chuan)說故事具有(you)很(hen)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史、文化和(he)科學價(jia)值，但由于各(ge)種原因而(er)瀕危，亟需保護。