元宵節怎么過

1、互動打卡類

（1）放飛(fei)新愿：在(zai)元宵節寫下(xia)祝(zhu)福，放飛(fei)氣球(qiu)，寄給未(wei)來的自己(ji)。

（2）煙(yan)花仙女棒：點燃仙女棒，給你一剎煙(yan)火的浪漫。

（3）賞花(hua)燈(deng)：華燈(deng)初綻，萬(wan)象(xiang)更新燈(deng)火(huo)闌珊處，是家的溫馨。

2、手工體驗類

（1）Diy燈(deng)籠：執著專屬(shu)燈(deng)籠，在節日感受傳統文化，激(ji)發創造力。

（2）發(fa)(fa)財樹：選取發(fa)(fa)財樹插(cha)花手作和(he)搖錢樹，祈(qi)愿新(xin)的一年財運亨通(tong)。

（3）布藝花(hua)(hua)束：永不凋謝的(de)花(hua)(hua)束，傳遞的(de)信服(fu)美滿的(de)溫情。

（4）湯圓DIY：一起(qi)diy一份屬于自己的元宵吧。

3、互動游戲類

（1）歡樂跳起來：跳房子，中國民間傳統(tong)的游戲，趣(qu)味(wei)性(xing)(xing)，娛樂性(xing)(xing)強。

（2）放河燈共祈(qi)福：點河燈，共祈(qi)福，闖入一個流光溢彩的夢境。

（3）“喜”從壺中(zhong)來：投壺小游戲，體驗古人的樂趣。

元宵節有什么活動

1、賞花燈

在漢(han)明帝永(yong)平年間(jian)(jian)，漢(han)明帝為了弘揚(yang)佛法，下令正月十(shi)五晚上在宮中和寺院“燃燈(deng)供(gong)佛”。從此以(yi)后，元宵節放燈(deng)的習俗就流傳(chuan)到(dao)民間(jian)(jian)。到(dao)了正月十(shi)五這一(yi)天，無論是士族還(huan)是老百姓，都會掛(gua)燈(deng)，整個城市通(tong)宵燈(deng)火輝煌。

2、踩高蹺

踩高(gao)蹺是民間盛(sheng)行(xing)的(de)一種群眾性技(ji)藝(yi)表演(yan)節目。高(gao)蹺早(zao)在(zai)春秋時期就已經(jing)出現，表演(yan)者把長木綁在(zai)腿上行(xing)走(zou)，還能跳(tiao)躍和舞劍，最高(gao)的(de)高(gao)蹺達一丈多高(gao)，他們邊(bian)演(yan)邊(bian)唱，生動活潑，歡聲(sheng)笑語，如(ru)履(lv)平(ping)地。

3、猜燈謎

每逢元宵節，很多(duo)地方(fang)都有猜燈(deng)謎(mi)的(de)活動。因為謎(mi)語能啟迪智慧又饒有興趣，所以(yi)流傳(chuan)的(de)過程(cheng)中(zhong)很受社會各階層的(de)歡迎。明(ming)清兩代的(de)燈(deng)市上除了有燈(deng)謎(mi)和(he)百戲(xi)歌舞之外，還增設(she)了戲(xi)曲表演的(de)內容。

元宵節傳統節日風俗有哪些

1、吃元宵

正月十五吃(chi)元(yuan)宵，是中(zhong)國由來已(yi)久的(de)習俗，元(yuan)宵即湯圓(yuan)(yuan)，它(ta)的(de)做法成分和(he)(he)風味各異，但是吃(chi)湯圓(yuan)(yuan)代表(biao)(biao)的(de)意義卻相同。它(ta)代表(biao)(biao)著團團圓(yuan)(yuan)圓(yuan)(yuan)和(he)(he)和(he)(he)美美，日子越過越紅火。

2、送花燈

簡稱“送燈”，實質意義是送孩兒燈。即在元宵節之前(qian)，娘家(jia)送花燈給(gei)新嫁(jia)女(nv)(nv)兒家(jia)，或一(yi)般親友送給(gei)新婚之家(jia)，以求添(tian)丁吉兆(zhao)。如女(nv)(nv)兒懷孕，則除(chu)大宮(gong)燈外，還要送兩(liang)對小燈籠，祝愿女(nv)(nv)兒孕期平安。

3、耍龍燈

龍(long)是中華(hua)的(de)圖騰，中華(hua)民(min)族崇尚龍(long)，把龍(long)作為吉(ji)祥(xiang)的(de)象(xiang)征。正(zheng)月十(shi)五舞龍(long)燈，載歌載舞的(de)喜氣氛圍，流傳于很多的(de)地方。

4、舞獅子

舞獅(shi)又稱“獅(shi)子(zi)(zi)舞”、“獅(shi)燈”，多在(zai)年節和(he)喜慶(qing)活動(dong)中表演(yan)。獅(shi)子(zi)(zi)在(zai)中國人心目中為瑞獸，象征著吉(ji)(ji)祥如意(yi)，從而在(zai)舞獅(shi)活動(dong)中寄托著民眾消災除(chu)害、求吉(ji)(ji)納福的(de)美好(hao)愿景。