長(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)育發展整(zheng)體水平處在全國前列,教(jiao)育資源豐富(fu)。截止(zhi)2019年底,長(chang)三(san)角(jiao)地區擁(yong)有高等教(jiao)育學校(xiao)427所,占全國比(bi)重的15.9%,長(chang)三(san)角(jiao)地區擁(yong)有上海張(zhang)江、安徽(hui)合(he)(he)肥2個綜合(he)(he)性(xing)國家(jia)(jia)科(ke)學中(zhong)心(xin),全國約(yue)1/4的“雙一流”高校(xiao)、國家(jia)(jia)重點實驗室、國家(jia)(jia)工程研(yan)究中(zhong)心(xin)匯聚于此。與此同(tong)時,長(chang)三(san)角(jiao)不少區域(yu)近年來在校(xiao)地合(he)(he)作、國際化辦學等方面持續發力,以高品質的教(jiao)育資源為(wei)長(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)育一體化發展注入新動(dong)力。
2018年12月(yue)13日,上海、江蘇、浙江、安徽三(san)省一(yi)市在滬共同簽(qian)署《長(chang)三(san)角地區(qu)教(jiao)育更(geng)高質(zhi)量一(yi)體(ti)(ti)化(hua)發展(zhan)(zhan)戰略協作框架(jia)協議》,對長(chang)三(san)角一(yi)體(ti)(ti)化(hua)發展(zhan)(zhan)提出了(le)“兩步走”目(mu)標:
到2020年,長(chang)三角地區(qu)基本形成富有效率、更加開放、聯動(dong)發(fa)(fa)展的教(jiao)育更高質量(liang)一體化發(fa)(fa)展機制,積極將優質教(jiao)育資源向長(chang)江經濟(ji)帶乃至中西部地區(qu)輻射,為(wei)全國其他區(qu)域教(jiao)育合作提供示范,服(fu)務國家發(fa)(fa)展大局。
到2025年,長(chang)三角地區(qu)整體(ti)率先(xian)實現(xian)教育現(xian)代(dai)化,攜手打造(zao)并初步建成(cheng)全球(qiu)卓越的(de)教育區(qu)域(yu)創新(xin)共同體(ti)(打造(zao)區(qu)域(yu)教育協同創新(xin)樣板,共創教育綜合改(gai)革示(shi)范區(qu),聯建區(qu)域(yu)教育現(xian)代(dai)化發展典(dian)范),形成(cheng)具有區(qu)域(yu)特點(dian)、中國(guo)特色、世界發達(da)國(guo)家(jia)教育發展水平的(de)區(qu)域(yu)教育體(ti)系(xi),形成(cheng)亞太地區(qu)教育高地。
2020年11月26日,第十二(er)屆(jie)長(chang)三(san)角教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)發展會議在(zai)蘇州吳江(jiang)召開(kai),一(yi)(yi)市三(san)省用(yong)6大方面(mian)26項(xiang)(xiang)具體(ti)清單明確長(chang)三(san)角教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)未(wei)來三(san)年工作重點,并(bing)共(gong)同(tong)(tong)制(zhi)定、簽署《新一(yi)(yi)輪(lun)長(chang)三(san)角地區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)發展三(san)年行(xing)動計(ji)劃》,明確將在(zai)提升高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)協(xie)同(tong)(tong)創新服務發展能力、推(tui)(tui)進基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優質發展、加快職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)協(xie)同(tong)(tong)平(ping)臺建設(she)、推(tui)(tui)進各類(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人才(cai)交流合(he)作、加快長(chang)三(san)角教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)現代化(hua)(hua)建設(she)、健全長(chang)三(san)角教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)協(xie)同(tong)(tong)發展體(ti)制(zhi)機制(zhi)等(deng)(deng)方面(mian)加強項(xiang)(xiang)目推(tui)(tui)進,為(wei)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)加速奔(ben)跑注(zhu)入“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)動能”。其內容涵蓋高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、人才(cai)交流合(he)作、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)現代化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)制(zhi)機制(zhi)六大領域,包括(kuo)探索高(gao)層次人才(cai)聯合(he)培養(yang)新途徑、攜手(shou)創新中小(xiao)學德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、建設(she)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)“云平(ping)臺”等(deng)(deng)方面(mian)。
上海(hai)教(jiao)育(yu)界砥礪(li)求(qiu)索,聚焦立德樹人,力促優(you)質(zhi)均衡,深化(hua)綜合改革(ge)(ge),奮(fen)進在教(jiao)育(yu)現代化(hua)的壯闊(kuo)征途上。從堅持大(da)中(zhong)小幼(you)德育(yu)一體化(hua)推進中(zhong)小學(xue)學(xue)科德育(yu)到(dao)高(gao)校(xiao)課程思政,從高(gao)考改革(ge)(ge)到(dao)幼(you)有所育(yu),從新優(you)質(zhi)學(xue)校(xiao)到(dao)職業體驗日(ri),上海(hai)銳意辦好人民滿意的教(jiao)育(yu),為國家經濟社會發展培育(yu)棟梁之才,描(miao)繪著秀(xiu)美(mei)的時代教(jiao)育(yu)畫卷。
截(jie)止(zhi)2019學(xue)(xue)年末,上(shang)海市共有(you)普通高等(deng)學(xue)(xue)校64所(suo),普通中(zhong)等(deng)學(xue)(xue)校929所(suo),普通小學(xue)(xue)698所(suo),特殊教(jiao)育學(xue)(xue)校31所(suo)。全(quan)市共有(you)49家(jia)機(ji)構培養(yang)研究生(sheng)(sheng),全(quan)年招(zhao)收(shou)全(quan)日制(zhi)研究生(sheng)(sheng)5.60萬人,在校全(quan)日制(zhi)研究生(sheng)(sheng)16.49萬人,畢業全(quan)日制(zhi)研究生(sheng)(sheng)4.52萬人。九年義務(wu)教(jiao)育入(ru)學(xue)(xue)率保持在99.9%以上(shang),高中(zhong)階段新(xin)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)率達99.7%。
指 標 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
普通高等學校 | 64所 | 64所 | 64所 |
中等專業學校 | 50所 | 50所 | 50所 |
職業中學 | 25所 | 23所 | 23所 |
技工學校 | 7所 | 7所 | 7所 |
普通中學 | 818所 | 833所 | 842所 |
工讀學校 | 12所 | 12所 | 12所 |
普通小學 | 741所 | 721所 | 698所 |
幼兒園 | 1591所 | 1627所 | 1670所 |
特殊教育學校 | 30所 | 30所 | 31所 |
項目 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
普通高等學校 | 51.49萬人 | 51.78萬人 | 52.63萬人 |
中等專業學校 | 6.31萬人 | 5.98萬人 | 5.7萬人 |
職業中學 | 1.97萬人 | 1.99萬人 | 1.97萬人 |
技工學校 | 0.81萬人 | 0.93萬人 | 0.99萬人 |
普通中學 | 57.06萬人 | 59.07萬人 | 61.04萬人 |
工讀學校 | 0.07萬人 | 0.07萬人 | 0.06萬人 |
普通小學 | 78.49萬人 | 80.02萬人 | 82.63萬人 |
幼兒園 | 57.27萬人 | 57.14萬人 | 57.13萬人 |
特殊教育學校 | 0.43萬人 | 0.44萬人 | 0.48萬人 |
教育階段 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
學前 | 2367人 | 2363人 | 2357人 |
小學 | 3243人 | 3309人 | 3409人 |
初中 | 1701人 | 1789人 | 1860人 |
高中 | 1099人 | 1082人 | 1070人 |
高等 | 3498人 | 3517人 | 3582人 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 | 院校分類 |
---|---|---|---|---|
復旦大學 211 985 研究生 | 楊浦區 | 教育部 | 綜合類 | |
上海交通大學 211 985 研究生 | 閔行區 | 教育部 | 綜合類 | |
同濟大學 211 985 研究生 | 楊浦區 | 教育部 | 理工類 | |
華東師范大學 985 211 研究生 | 普陀區 | 教育部 | 師范類 | |
上海財經大學 211 | 楊浦區 | 教育部 | 財經類 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 | 院校分類 |
---|---|---|---|---|
上海工藝美術職業學院 | 徐匯區 | 上海市 | 藝術類 | |
上海出版印刷高等專科學校 | 楊浦區 | 上海市 | 理工類 | |
上海旅游高等專科學校 | 徐匯區 | 上海市 | 財經類 | |
上海城建職業學院 | 奉賢區 | 上海市 | 理工類 | |
上海民航職業技術學院 | 徐匯區 | 交通運輸部 | 理工類 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 |
---|---|---|---|
上海中學 | 徐匯區 | 上海市 | |
華東師范大學第二附屬中學 | 浦東新區 | 上海市教育局 | |
復旦大學附屬中學 | 楊浦區 | 上海市 | |
上海交通大學附屬中學 | 寶山區 | 上海市 | |
上海外國語大學附屬外國語學校 | 虹口區 | 國家教育部 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 |
---|---|---|---|
上海外國語大學附屬外國語學校 | 虹口區 | 國家教育部 | |
上海實驗學校 | 浦東新區 | 上海市 | |
上海市市北初級中學 | 靜安區 | 上海市 | |
復旦大學第二附屬中學 | 楊浦區 | 上海市 | |
上海市市西初級中學 | 靜安區 | 上海市 |
改革開放以來,浙江省教(jiao)育事業的(de)(de)整體水平和綜合實(shi)力(li)不斷(duan)提升,實(shi)現并(bing)鞏固了(le)兩(liang)大歷史性跨(kua)(kua)越。一是全面(mian)實(shi)施免費9年義(yi)務教(jiao)育,基礎教(jiao)育實(shi)現了(le)從普及9年義(yi)務教(jiao)育向(xiang)普及學(xue)前3年到高中段15年教(jiao)育的(de)(de)跨(kua)(kua)越。二是高等教(jiao)育從精英化(hua)邁向(xiang)普及化(hua)。
截止至2019年年末,浙江(jiang)省(sheng)共有普通(tong)(tong)高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)109所(suo),普通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)601所(suo),中(zhong)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育323所(suo),初中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)1744所(suo),普通(tong)(tong)小學(xue)(xue)(xue)3310所(suo),特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)86所(suo)。普通(tong)(tong)高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)生數(shu)(shu)有所(suo)增加,畢業生數(shu)(shu)有所(suo)減少。全(quan)市研究生(含非全(quan)日制)、本(ben)科、專科招生比例為(wei)(wei)1:5.3:5.7;普通(tong)(tong)高(gao)考錄取(qu)率(lv)維持較高(gao)水(shui)平;高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育毛入(ru)學(xue)(xue)(xue)率(lv)為(wei)(wei)61.3%,比上年提(ti)高(gao)1.18個百分點(dian);義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育入(ru)學(xue)(xue)(xue)率(lv)為(wei)(wei)99.99%,鞏固(gu)率(lv)為(wei)(wei)100%。
指 標 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
高等學校 | 108所 | 109所 | 109所 |
中等職業學校 | 231所 | 230所 | 231所 |
技工學校 | 77所 | 77所 | 78所 |
普通中學 | 2315所 | 2333所 | 2345所 |
小學 | 0.33萬所 | 0.33萬所 | 0.33萬所 |
幼兒園 | 8645所 | 8453所 | 8261所 |
特殊教育 | 86所 | 85所 | 86所 |
成人高等教育 | 9所 | 9所 | 8所 |
成人中等教育 | 20所 | 16所 | 14所 |
成人中學 | 240所 | 253所 | 252所 |
成人技術培訓學校 | 4040所 | 4620所 | 5614所 |
成人初等學校 | 306所 | 258所 | 232所 |
項目 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
高等學校 | 1002346人 | 1019449人 | 1074688人 |
中等職業學校 | 51.02萬人 | 50.68萬人 | 52.31萬人 |
技工學校 | 141668人 | 153607人 | 162770人 |
普通中學 | 233.18萬人 | 238.39萬人 | 242.12萬人 |
小學 | 61.31萬人 | 66.18萬人 | 65.57萬人 |
幼兒園 | 195.8萬人 | 193.41萬人 | 193.74萬人 |
特殊教育 | 18532人 | 19526人 | 20913人 |
成人高等教育 | 21.96萬人 | 22.75萬人 | 26.41萬人 |
成人中等教育 | 2.17萬人 | 1.93萬人 | 1.9萬人 |
成人中學 | 2.8萬人 | 2.49萬人 | 2.84萬人 |
成人技術培訓學校 | 326.5萬人 | 407.22萬人 | 494.52萬人 |
成人初等學校 | 6.8萬人 | 6.45萬人 | 3.13萬人 |
教育階段 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
學前 | 2367人 | 2363人 | 2357人 |
小學 | 3243人 | 3309人 | 3409人 |
初中 | 1701人 | 1789人 | 1860人 |
高中 | 1099人 | 1082人 | 1070人 |
高等 | 3498人 | 3517人 | 3582人 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 | 院校分類 |
---|---|---|---|---|
金華職業技術學院 | 金華市 | 浙江省 | 綜合類 | |
浙江金融職業學院 | 杭州市 | 浙江省 | 財經類 | |
寧波職業技術學院 | 寧波市 | 浙江省 | 綜合類 | |
浙江經濟職業技術學院 | 杭州市 | 浙江省 | 財經類 | |
杭州職業技術學院 | 杭州市 | 浙江省 | 綜合類 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 |
---|---|---|---|
浙江省寧波市鎮海中學 | 寧波市 | 浙江省 | |
杭州第二中學 | 杭州市 | 杭州市 | |
杭州學軍中學 | 杭州市 | 杭州市 | |
杭州外國語學校 | 杭州市 | 杭州市 | |
慈溪中學 | 寧波市 | 浙江省 |
新中(zhong)國成立以(yi)特別(bie)是(shi)改革開放以(yi)來,江蘇教(jiao)育展(zhan)現(xian)出了嶄新的格局,教(jiao)育規模不斷(duan)擴大,質量逐步(bu)提升,教(jiao)育公平(ping)實現(xian)重大邁進(jin),以(yi)其勃勃盎(ang)然的生機躋(ji)身于全(quan)國教(jiao)育先進(jin)之列。近些年(nian)來江蘇學(xue)前教(jiao)育快速發展(zhan),城鄉免費九(jiu)年(nian)義(yi)務教(jiao)育全(quan)面(mian)普及(ji),高中(zhong)階段教(jiao)育入學(xue)機會(hui)不斷(duan)增加,現(xian)代(dai)職(zhi)業教(jiao)育體系建設迅(xun)速推進(jin),高等教(jiao)育大眾化(hua)水(shui)平(ping)進(jin)一(yi)步(bu)提高。
截止至2019年(nian),江蘇共(gong)有(you)普通高(gao)校(xiao)(xiao)142所,高(gao)等教育(yu)毛(mao)入(ru)學(xue)(xue)(xue)率達(da)60.2%,高(gao)中階段教育(yu)毛(mao)入(ru)學(xue)(xue)(xue)率達(da)99%以上(shang)。全省中等職業(ye)教育(yu)在校(xiao)(xiao)生62.2萬(wan)(wan)人(ren)(不含技工學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao))。特殊教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生0.3萬(wan)(wan)人(ren),在校(xiao)(xiao)生1.9萬(wan)(wan)人(ren)。全省共(gong)有(you)幼兒(er)園7608所,比上(shang)年(nian)增加(jia)386所;在園幼兒(er)253.9萬(wan)(wan)人(ren),比上(shang)年(nian)減少1.7萬(wan)(wan)人(ren),學(xue)(xue)(xue)前三年(nian)教育(yu)毛(mao)入(ru)園率達(da)98%以上(shang)。
指 標 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
普通高等學校 | 142所 | 167所 | 167所 |
中等專業學校 | 161所 | 155所 | 148所 |
普通中學 | 2712所 | 2765所 | 2804所 |
職業高中 | 52所 | 50所 | 48所 |
技工學校 | 118所 | 124所 | 119所 |
小學 | 4075所 | 4103所 | 4151所 |
特殊教育 | 101所 | 102所 | 104所 |
幼兒園 | 6982所 | 7222所 | 7608所 |
成人高等教育 | 8所 | 8所 | 8所 |
成人中等專業學校 | 15所 | 13所 | 10所 |
成人中學 | 334所 | 326所 | 328所 |
網絡教育 | — | 2所 | 2所 |
項目 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
普通高等教育 | 1944590人 | 2000840人 | 2088581人 |
中等專業學校 | 512647人 | 497649人 | 490107人 |
普通中學 | 3030299人 | 3238377人 | 3474851人 |
職業高中 | 89260人 | 77216人 | 79437人 |
技工學校 | 105615人 | 262193人 | 258102人 |
小學 | 5402074人 | 5604407人 | 5726376人 |
特殊教育 | 14728人 | 316063人 | 18495人 |
幼兒園 | 2605312人 | 2555818人 | 2538978人 |
成人高等教育 | 447837人 | 488053人 | 549615人 |
成人中等專業學校 | 49557人 | 51147人 | 51986人 |
成人中學 | 4988人 | 5116人 | 6992人 |
網絡教育 | 87614人 | 114582人 | 57635人 |
教育階段 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
學前 | 3257人 | 3183人 | 3154人 |
小學 | 6753人 | 6980人 | 7113人 |
初中 | 2609人 | 2812人 | 3012人 |
高中 | 2316人 | 2323人 | 2410人 |
高等 | 3045人 | 3143人 | 3311人 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 | 院校分類 |
---|---|---|---|---|
南京大學 985 211 研究生 | 南京市 | 教育部 | 綜合類 | |
東南大學 985 211 研究生 | 南京市 | 教育部 | 綜合類 | |
南京農業大學 211 研究生 | 南京市 | 教育部 | 農林類 | |
河海大學 211 研究生 | 南京市 | 教育部 | 理工類 | |
南京師范大學 211 | 南京市 | 江蘇省 | 師范類 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 | 院校分類 |
---|---|---|---|---|
南京鐵道職業技術學院 | 南京市 | 江蘇省 | 理工類 | |
南京信息職業技術學院 | 南京市 | 江蘇省 | 理工類 | |
江蘇海事職業技術學院 | 南京市 | 江蘇省 | 理工類 | |
南京交通職業技術學院 | 南京市 | 江蘇省 | 理工類 | |
蘇州職業大學 | 蘇州市 | 江蘇省 | 無 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 |
---|---|---|---|
南京外國語學校 | 南京市 | 江蘇省南京市 | |
南京玄武外國語學校 | 南京市 | 江蘇省南京市 | |
南京師范大學附屬中學樹人學校 | 南京市 | 江蘇省南京市 | |
南京市金陵匯文學校 | 南京市 | 江蘇省南京市 | |
南京秦淮外國語學校 | 南京市 | 江蘇省南京市 |
宋(song)以前,安徽(hui)出現兩(liang)次教育發達的(de)高峰(feng),即(ji)兩(liang)漢時(shi)期官(guan)學興(xing)起和魏晉時(shi)期的(de)私學的(de)興(xing)辦;宋(song)代,為適應理學教育,書(shu)(shu)院興(xing)起并形成書(shu)(shu)院教育制度,安徽(hui)產(chan)生(sheng)全國最早的(de)書(shu)(shu)院,至(zhi)明清更是盛極一(yi)時(shi),安徽(hui)成為書(shu)(shu)院教育最發達的(de)省區(qu)。而改革開放以來(lai),安徽(hui)省教育更是上了一(yi)個新的(de)快速發展階段,各類教育發展步伐明顯加快。
截止至2019年年末全省有(you)研究生培養單位21個,普通高(gao)校112所(suo)(suo)。各類中(zhong)等職(zhi)業教育(不(bu)含(han)技工學(xue)(xue)校)328所(suo)(suo)。普通高(gao)中(zhong)667所(suo)(suo),高(gao)中(zhong)階(jie)段毛入(ru)(ru)學(xue)(xue)率(lv)(lv)89.6%。初(chu)中(zhong)2846所(suo)(suo),初(chu)中(zhong)階(jie)段適(shi)齡人口入(ru)(ru)學(xue)(xue)率(lv)(lv)99.8%。小學(xue)(xue)7792所(suo)(suo),小學(xue)(xue)學(xue)(xue)齡兒童入(ru)(ru)學(xue)(xue)率(lv)(lv)99.97%。
指 標 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
普通高等學校 | 109所 | 110所 | 112所 |
成人高等教育 | 6所 | 6所 | 6所 |
中等職業學校 | 359所 | 344所 | 328所 |
普通中學 | 3472所 | 3494所 | 3513所 |
小學 | 8108所 | 7908所 | 7792所 |
幼兒園 | 8257所 | 8782所 | 9631所 |
特殊教育 | 72所 | 73所 | 73所 |
項目 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
普通高等學校 | 114.74萬人 | 113.91萬人 | 124.12萬人 |
成人高等教育 | 18.11萬人 | 19.60萬人 | 23.21萬人 |
普通中學 | 310.66萬人 | 316.64萬人 | 327.63萬人 |
中等職業學校 | 76.07萬人 | 75.28萬人 | 75.07萬人 |
小學 | 440.52萬人 | 456.83萬人 | 462.10萬人 |
幼兒園 | 200.86萬人 | 207.24萬人 | 211.43萬人 |
特殊教育 | 2.74萬人 | 3.15萬人 | 3.69萬人 |
教育階段 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
學前 | 3242人 | 3313人 | 3343人 |
小學 | 7110人 | 7304人 | 7307人 |
初中 | 3263人 | 3344人 | 3460人 |
高中 | 3123人 | 3065人 | 3109人 |
高等 | 2250人 | 2245人 | 2447人 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 | 院校分類 |
---|---|---|---|---|
蕪湖職業技術學院 | 蕪湖市 | 安徽省 | 理工類 | |
安徽職業技術學院 | 合肥市 | 安徽省 | 理工類 | |
安徽水利水電職業技術學院 | 合肥市 | 安徽省 | 理工類 | |
安徽商貿職業技術學院 | 蕪湖市 | 安徽省 | 財經類 | |
安徽機電職業技術學院 | 蕪湖市 | 安徽省 | 理工類 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 |
---|---|---|---|
安徽省馬鞍山市第二中學 | 馬鞍山市 | 馬鞍山市 | |
安徽省六安第一中學 | 六安市 | 六安市 | |
安慶市第一中學 | 安慶市 | 安慶市 | |
安徽省淮北市第一中學 | 淮北市 | 淮北市 | |
蕪湖市第一中學 | 蕪湖市 | 蕪湖市 |
序號 | 學校名稱 | 所在地 | 院校隸屬 |
---|---|---|---|
中國科學技術大學附屬中學 | 合肥市 | 中國科學技術大學 | |
合肥市第四十五中學 | 合肥市 | 安徽省 | |
合肥壽春中學 | 合肥市 | 安徽省 | |
合肥市四十六中學 | 合肥市 | 無 | |
合肥一六八中學 | 合肥市 | 安徽省 |