學區房是什么意思？

政府根據生源情況劃分在制定的地域劃分出一個范圍，而這個范圍內的物業、房產，就叫做學區房。如果你買的房子正(zheng)好(hao)在學(xue)(xue)區(qu)房的范圍內，那么你的孩(hai)子(zi)就可(ke)以免試(shi)就讀(du)附近的小學(xue)(xue)。

學區房有3種類型，一種是開發商和名校打成協議，只的是開發商將項目建在名校附近，然后整合資源，以出資建樓等合作形式，與名校打成協議，保證業主的孩子擁有入學名額。第二種(zhong)開發商(shang)引入名校，由開發商(shang)觸底資建校舍、購買設備，并負責硬件設施的維護管理，名校處品牌、師資負責日常教學(xue)。第三種(zhong)是(shi)開發(fa)商合(he)辦名校(xiao)，名校(xiao)和(he)開發(fa)商合(he)作(zuo)建分校(xiao)，雙方聯動(dong)，對現有資源進行(xing)重組，業主的子女往往可(ke)免受(shou)贊(zan)助費。

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如何選擇學區房？

1、定位小學

小(xiao)學(xue)的選擇要考慮(lv)到學(xue)校(xiao)的整體(ti)教學(xue)質量(liang)，學(xue)校(xiao)隸(li)屬區縣(xian)，學(xue)校(xiao)的大派(pai)位中學(xue)等綜合因素。

2、搜索小學

可以去附近房產(chan)中介搜集(ji)，通過網絡收集(ji)或(huo)者(zhe)去居(ju)委(wei)會詢問。

提(ti)示：就近入學不是指物理距離，每(mei)年(nian)片(pian)區都有一些(xie)變化，所以(yi)調研要足夠(gou)細致(zhi)。

3、了解學區房分類

學(xue)區房分兩種，商(shang)品房和公房。商(shang)品房的(de)對(dui)口(kou)小學(xue)。是(shi)(shi)開發商(shang)所建(jian)成本涵蓋在房價里，因此(ci)業主(zhu)有權力擁有一個名額，但是(shi)(shi)不能有多個。公房入(ru)學(xue)是(shi)(shi)教委(wei)給小學(xue)的(de)任務。

提示：由于二手房(fang)的存(cun)在，所以小(xiao)學(xue)(xue)規(gui)定，如果(guo)公房(fang)正有孩子(zi)就讀本小(xiao)學(xue)(xue)，必須等(deng)這個孩子(zi)畢業才可(ke)以解決其他孩子(zi)的入(ru)學(xue)(xue)。

4、關注學校土政策

小學還有很多土(tu)政策，如(ru)要求父母(mu)有片內房產證，要求父母(mu)和孩(hai)子落戶(hu)3年以(yi)上，入(ru)戶(hu)調查確定父母(mu)孩(hai)子在片內居住。

提示：如果把房子出(chu)租，學校(xiao)可能認(ren)為你是人(ren)戶分離而拒絕孩子入學。

5、鎖定幾個目標樓盤

根據(ju)自己經(jing)濟情況(kuang)，工作地點，樓盤狀(zhuang)況(kuang)來確定(ding)候選(xuan)房。

6、確認欲購置房產的名額使用情況

首先，購房合同里要寫清楚，賣方必須保證房子從來沒有孩子落戶于此，如果賣方撒謊會有很高的懲罰金主要是不給他尾款。其次(ci)，拿到(dao)產權(quan)(quan)證(zheng)后付尾款之前，買(mai)賣雙方(fang)一(yi)起去派出(chu)所，要求賣方(fang)遷出(chu)戶口，自己(ji)全家遷入戶口同時拿產權(quan)(quan)證(zheng)讓派出(chu)所查(cha)查(cha)有(you)沒有(you)孩子曾經(jing)落戶在這里。

提(ti)示(shi)：保(bao)證(zheng)合同提(ti)前(qian)寫清(qing)楚。當然，也可以付定(ding)金后(hou)，要求賣方一起去派出所察看戶(hu)口情況。

學位房與學區房的區別

1、定義不同

學區(qu)房：具有稀缺性(xing)學校區(qu)域的房產(chan)。

學(xue)位(wei)房：孩(hai)子在(zai)小(xiao)學(xue)及小(xiao)學(xue)升初中時為(wei)了得(de)(de)到該(gai)地段相對應學(xue)校的學(xue)位(wei)而在(zai)該(gai)學(xue)校所規劃的學(xue)區(qu)房內購買房產(chan)，以使得(de)(de)孩(hai)子得(de)(de)到該(gai)學(xue)校的學(xue)位(wei)。

2、特性不同

學區房：學區房的(de)(de)(de)出現折射出現行教育(yu)(yu)體(ti)制方面的(de)(de)(de)弊端，主要體(ti)現在一(yi)個城市教育(yu)(yu)資源(yuan)的(de)(de)(de)分配非常不均衡，造成一(yi)些所(suo)謂的(de)(de)(de)“好”的(de)(de)(de)優(you)質中小學，這也同(tong)時(shi)體(ti)現出教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)不公平性。也就是說不是所(suo)有的(de)(de)(de)義(yi)務教育(yu)(yu)階段的(de)(de)(de)孩(hai)子都(dou)能享(xiang)受(shou)到優(you)質教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)權利。

學(xue)位房：買(mai)了學(xue)位房不(bu)一定(ding)能得(de)到該校(xiao)的學(xue)位，還要看查明(ming)所購(gou)買(mai)的房子是否(fou)學(xue)位已經被占(zhan)用，如果被占(zhan)用，那么即使你購(gou)得(de)了房子卻(que)依然沒有不(bu)能得(de)到這個學(xue)校(xiao)的學(xue)位。

3、投資點不同

學區(qu)房(fang)：學區(qu)房(fang)要以(yi)居住功能(neng)為主，房(fang)子(zi)是要住很久的，不能(neng)為了(le)(le)學校而放棄了(le)(le)想要的生活動能(neng)。看房(fang)子(zi)的時(shi)候，還(huan)是要看居住品質、樓盤景觀(guan)以(yi)及居住功能(neng)等方面。

學位房(fang)：學位房(fang)投(tou)(tou)資與(yu)單純的物業投(tou)(tou)資不(bu)(bu)同(tong)，它的價值更多是體現(xian)在房(fang)子(zi)之外，所以需要關注的投(tou)(tou)資重點往(wang)往(wang)也不(bu)(bu)太在房(fang)子(zi)本(ben)身。