學區房是什么意思？

政府根據生源情況劃分在制定的地域劃分出一個范圍，而這個范圍內的物業、房產，就叫做學區房。如果你買的房子正(zheng)好在學區房(fang)的范(fan)圍內，那么你的孩子就(jiu)可(ke)以免試就(jiu)讀附近的小學。

學區房有3種類型，一種是開發商和名校打成協議，只的是開發商將項目建在名校附近，然后整合資源，以出資建樓等合作形式，與名校打成協議，保證業主的孩子擁有入學名額。第二(er)種開(kai)發商引入名校，由開(kai)發商觸底資(zi)建校舍、購買設備，并(bing)負責硬件設施(shi)的維護管理，名校處品牌、師(shi)資(zi)負責日常教(jiao)學。第三種是開發(fa)商合辦(ban)名校，名校和(he)開發(fa)商合作(zuo)建分(fen)校，雙方(fang)聯動，對現有資源進行重組，業主的子女往(wang)(wang)往(wang)(wang)可免(mian)受贊助費。

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如何選擇學區房？

1、定位小學

小學的選擇(ze)要(yao)考慮到(dao)學校的整體教(jiao)學質量，學校隸(li)屬(shu)區縣，學校的大(da)派位中(zhong)學等綜(zong)合因素。

2、搜索小學

可以去附近房產中介搜集(ji)，通過(guo)網絡收集(ji)或者去居委會詢問。

提示(shi)：就近入(ru)學不是(shi)指物理距離，每年片區(qu)都有一些(xie)變化，所以調研要(yao)足夠細致。

3、了解學區房分類

學(xue)區房分兩種(zhong)，商品(pin)房和公房。商品(pin)房的對口小學(xue)。是(shi)開發商所建成本涵蓋在房價(jia)里，因此業主(zhu)有(you)權(quan)力擁有(you)一個名(ming)額，但是(shi)不能有(you)多(duo)個。公房入學(xue)是(shi)教(jiao)委(wei)給小學(xue)的任(ren)務。

提(ti)示：由(you)于二手房(fang)的(de)存在，所(suo)以小學規定，如果公房(fang)正(zheng)有孩子就讀本小學，必(bi)須(xu)等這(zhe)個孩子畢業才可(ke)以解決其他孩子的(de)入學。

4、關注學校土政策

小學還有很(hen)多(duo)土政策，如要求(qiu)父(fu)母有片內房(fang)產(chan)證，要求(qiu)父(fu)母和孩子落戶(hu)3年(nian)以上，入戶(hu)調查確(que)定父(fu)母孩子在片內居住。

提(ti)示(shi)：如果把房子出(chu)租，學校可能認為你是人戶(hu)分離而拒(ju)絕孩子入學。

5、鎖定幾個目標樓盤

根據自己(ji)經濟情況，工作地(di)點(dian)，樓盤狀況來確定候(hou)選房(fang)。

6、確認欲購置房產的名額使用情況

首先，購房合同里要寫清楚，賣方必須保證房子從來沒有孩子落戶于此，如果賣方撒謊會有很高的懲罰金主要是不給他尾款。其次，拿到產權證(zheng)后付尾(wei)款(kuan)之前，買賣雙方(fang)一(yi)起去派(pai)出所，要求賣方(fang)遷出戶(hu)口，自己全家(jia)遷入戶(hu)口同時拿產權證(zheng)讓派(pai)出所查(cha)查(cha)有(you)沒有(you)孩子曾經(jing)落戶(hu)在這里。

提示：保證合(he)同提前寫清(qing)楚。當然，也可以付定金(jin)后，要求賣方一起去派出所察看戶口情(qing)況。

學位房與學區房的區別

1、定義不同

學區房：具有稀(xi)缺性學校(xiao)區域的房產。

學(xue)(xue)位(wei)房(fang)(fang)：孩子在小學(xue)(xue)及小學(xue)(xue)升初(chu)中時為了(le)得(de)到該(gai)地(di)段相對(dui)應學(xue)(xue)校的學(xue)(xue)位(wei)而在該(gai)學(xue)(xue)校所規劃的學(xue)(xue)區房(fang)(fang)內購買(mai)房(fang)(fang)產(chan)，以使得(de)孩子得(de)到該(gai)學(xue)(xue)校的學(xue)(xue)位(wei)。

2、特性不同

學區房(fang)：學區房(fang)的(de)(de)(de)出現(xian)折射出現(xian)行教(jiao)育(yu)體(ti)制方面的(de)(de)(de)弊端(duan)，主要體(ti)現(xian)在一個(ge)城市教(jiao)育(yu)資源的(de)(de)(de)分配(pei)非(fei)常不均衡，造成一些(xie)所謂(wei)的(de)(de)(de)“好”的(de)(de)(de)優質中(zhong)小學，這也同(tong)時(shi)體(ti)現(xian)出教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)不公(gong)平性(xing)。也就是說(shuo)不是所有的(de)(de)(de)義務教(jiao)育(yu)階段的(de)(de)(de)孩子都(dou)能享(xiang)受到優質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)權(quan)利。

學(xue)位房(fang)：買(mai)了(le)(le)學(xue)位房(fang)不一定能(neng)(neng)得(de)到(dao)該校的學(xue)位，還(huan)要看查明所購買(mai)的房(fang)子是(shi)否學(xue)位已經(jing)被占(zhan)用，如果被占(zhan)用，那么(me)即使你(ni)購得(de)了(le)(le)房(fang)子卻依(yi)然沒有(you)不能(neng)(neng)得(de)到(dao)這個學(xue)校的學(xue)位。

3、投資點不同

學(xue)區(qu)房(fang)：學(xue)區(qu)房(fang)要(yao)以居(ju)住(zhu)功能(neng)為主(zhu)，房(fang)子(zi)是要(yao)住(zhu)很(hen)久的(de)，不能(neng)為了學(xue)校而放棄了想要(yao)的(de)生活(huo)動能(neng)。看房(fang)子(zi)的(de)時候，還是要(yao)看居(ju)住(zhu)品(pin)質、樓盤(pan)景觀以及居(ju)住(zhu)功能(neng)等(deng)方(fang)面。

學位(wei)房(fang)：學位(wei)房(fang)投(tou)(tou)資(zi)與單(dan)純的物業投(tou)(tou)資(zi)不同，它的價值(zhi)更多(duo)是體現在房(fang)子之外，所以需要關注的投(tou)(tou)資(zi)重點往(wang)往(wang)也不太在房(fang)子本身。