新中(zhong)(zhong)國(guo)成(cheng)立之初(chu)，山(shan)東(dong)省小學在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)僅(jin)(jin)有193萬(wan)人(ren)，初(chu)中(zhong)(zhong)學校僅(jin)(jin)有66所、在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)只(zhi)有3.89萬(wan)人(ren)，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學校34所、在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)只(zhi)有1.37萬(wan)人(ren)。到2018年(nian)(nian)，山(shan)東(dong)小學在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)725.97萬(wan)人(ren)，初(chu)中(zhong)(zhong)學校增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)3051所、在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)345.1577萬(wan)人(ren)，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學校增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)620所、在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)164.21萬(wan)人(ren)。2018年(nian)(nian)，學前教(jiao)育毛入(ru)園(yuan)率(lv)達(da)到89.24%，九年(nian)(nian)義務教(jiao)育鞏(gong)固率(lv)為(wei)97.96%，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)階(jie)段毛入(ru)學率(lv)為(wei)97.18%，高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育毛入(ru)學率(lv)達(da)到52.89%。義務教(jiao)育鞏(gong)固率(lv)和(he)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育普(pu)及化水平均(jun)保(bao)持高(gao)(gao)位，高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育由大(da)(da)眾(zhong)化階(jie)段邁向普(pu)及化階(jie)段。如(ru)此巨大(da)(da)的(de)(de)數字對比，代表(biao)著70年(nian)(nian)來(lai)山(shan)東(dong)教(jiao)育事(shi)業的(de)(de)巨變，背(bei)后是70年(nian)(nian)來(lai)山(shan)東(dong)教(jiao)育事(shi)業發展的(de)(de)巨大(da)(da)成(cheng)就。

新中(zhong)國成立之(zhi)初，山東(dong)的幼(you)(you)兒(er)托管、學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)非(fei)常薄弱，到(dao)(dao)上世紀(ji)70年代，全(quan)省(sheng)(sheng)僅有37所幼(you)(you)兒(er)園(yuan)。改革(ge)開放以來，山東(dong)學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)從“底(di)”起步。1979年，全(quan)省(sheng)(sheng)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)數量迅速(su)增加(jia)到(dao)(dao)14945所，在(zai)園(yuan)幼(you)(you)兒(er)達到(dao)(dao)78.97萬(wan)人。此后40余年，學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)工作不斷前(qian)(qian)行，實現了千家萬(wan)戶(hu)“幼(you)(you)有所育(yu)(yu)”。山東(dong)學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)公益普(pu)惠保障能(neng)力不斷提升，實現了由(you)“幼(you)(you)兒(er)托管”向“學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)”的轉變，學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)逐步科學(xue)(xue)規(gui)范。截(jie)至2019年末(mo)，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)23588所，招(zhao)生129.7萬(wan)人，在(zai)校生338.1萬(wan)人。

1995年(nian)，山(shan)(shan)東(dong)省 139 個縣（市(shi)(shi)、區(qu)）的(de)掃除青壯(zhuang)年(nian)文(wen)盲(mang)工作(zuo)先后通(tong)過省政府驗收。1996年(nian)，山(shan)(shan)東(dong)省掃盲(mang)工作(zuo)通(tong)過國家驗收，全省基本實(shi)現(xian)掃除青壯(zhuang)年(nian)文(wen)盲(mang)目標。2000年(nian)5月，山(shan)(shan)東(dong)省 139 個縣（市(shi)(shi)、區(qu)）全部完成“兩基”目標。全省“兩基”的(de)實(shi)現(xian)，是(shi)山(shan)(shan)東(dong)教育(yu)發展史上的(de)重大成就(jiu)。從(cong)2001年(nian)開始，山(shan)(shan)東(dong)省義務教育(yu)工作(zuo)進入了鞏固與提高(gao)階段。目前(qian)山(shan)(shan)東(dong)省還(huan)是(shi)實(shi)行九年(nian)義務教育(yu)制度。山(shan)(shan)東(dong)省東(dong)部地(di)區(qu)以五四制為主(zhu)，中西部地(di)區(qu)以六三制為主(zhu)，各地(di)根據實(shi)際確(que)定。

70年(nian)(nian)(nian)(nian)來，山東(dong)的(de)小學在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)由(you)1949年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)193萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)、2012年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)627.67萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)增加(jia)至2018年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)725.97萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)，分(fen)別增長了280%、15.66%。2018年(nian)(nian)(nian)(nian)小學學齡兒童(tong)凈入學率99.73%。截(jie)至2019年(nian)(nian)(nian)(nian)末，普通小學9646所，招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)127.9萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)，在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)738.6萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)。山東(dong)省(sheng)2020年(nian)(nian)(nian)(nian)底前56人(ren)(ren)(ren)以上大班額(e)基本消除，有條件的(de)地區和學校(xiao)按照小學每班不超過45人(ren)(ren)(ren)標準招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。適齡兒童(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)滿六周歲應當接受義務(wu)教(jiao)育，就(jiu)讀小學一年(nian)(nian)(nian)(nian)級兒童(tong)的(de)截(jie)止(zhi)出生(sheng)(sheng)(sheng)年(nian)(nian)(nian)(nian)月，全省(sheng)不作統一規(gui)(gui)定(ding)(ding)，由(you)設區市教(jiao)育行政部門根據法律法規(gui)(gui)及學齡人(ren)(ren)(ren)口變化、教(jiao)育供給等實際情況統籌確定(ding)(ding)。

70年(nian)來，山東(dong)的初(chu)中由(you)1949年(nian)的66所、2012年(nian)的2965所增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)至2018年(nian)的3051所，分(fen)別(bie)增(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)了(le)4500%、2.9%；初(chu)中在(zai)校生由(you)1949年(nian)的3.89萬人(ren)(ren)、2012年(nian)的328.1萬人(ren)(ren)增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)至2018年(nian)的345.1577萬人(ren)(ren)，分(fen)別(bie)增(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)4500%、5.2%。2018年(nian)初(chu)中學(xue)齡兒童凈(jing)入學(xue)率99.78%。截(jie)至2019年(nian)末，普通(tong)初(chu)中3151所，招(zhao)生117.3萬人(ren)(ren)，在(zai)校生360.9萬人(ren)(ren)。2020年(nian)山東(dong)省初(chu)中可以根據實(shi)際(ji)情況采取劃片(pian)入學(xue)或(huo)對口直升辦(ban)法招(zhao)生，中學(xue)起始年(nian)級不超過50人(ren)(ren)標準招(zhao)生。全面取消特(te)長(chang)生招(zhao)生。

70年(nian)來(lai)，山(shan)東高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校數由(you)1949年(nian)的(de)(de)34所、2012年(nian)的(de)(de)557所，增加至(zhi)2018年(nian)的(de)(de)620所，分(fen)別增長1700%、11.3%。在校生由(you)1949年(nian)的(de)(de)1.37萬(wan)(wan)人(ren)、2012年(nian)的(de)(de)164.54萬(wan)(wan)人(ren)增加至(zhi)164.21萬(wan)(wan)，分(fen)別增長11886%、減少0.2%。2018年(nian)，高(gao)中(zhong)階(jie)段(duan)毛入學(xue)(xue)(xue)率97.18%。截至(zhi)2019年(nian)末，普通高(gao)中(zhong)640所，招(zhao)生58.8萬(wan)(wan)人(ren)，在校生167.2萬(wan)(wan)人(ren)。2020年(nian)山(shan)東省濟南市高(gao)中(zhong)階(jie)段(duan)學(xue)(xue)(xue)校招(zhao)生工作堅(jian)持公開、公平(ping)、公正的(de)(de)原則，以初(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生綜合素質(zhi)評(ping)價結果(guo)和學(xue)(xue)(xue)業水平(ping)考試(shi)成績為主要依據(ju)錄(lu)取新(xin)生。初(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)業水平(ping)考試(shi)成績采用分(fen)數和等級的(de)(de)的(de)(de)評(ping)價形式予以呈現。高(gao)中(zhong)基本學(xue)(xue)(xue)制為：三(san)年(nian)學(xue)(xue)(xue)制。

改(gai)革(ge)開(kai)放40年來，山東職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)改(gai)革(ge)中(zhong)(zhong)發(fa)展，在(zai)(zai)探索中(zhong)(zhong)前進，在(zai)(zai)擴展中(zhong)(zhong)提升，中(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)快速發(fa)展，高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)從無到有(you)，實現了歷(li)史性(xing)跨越。目前，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)已占據山東整個中(zhong)(zhong)、高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“半壁江(jiang)山”；辦學條件有(you)了顯著改(gai)善(shan)，質(zhi)量(liang)(liang)效益不(bu)斷(duan)提高(gao)，基本建立起與(yu)山東經(jing)濟和(he)社(she)會發(fa)展相(xiang)適應的(de)人(ren)(ren)才培養(yang)體(ti)系(xi)和(he)現代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)；培養(yang)的(de)大批技(ji)術技(ji)能型人(ren)(ren)才已成(cheng)為各行業(ye)(ye)的(de)骨干力量(liang)(liang)和(he)科技(ji)帶頭人(ren)(ren)。截至2019年末，中(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學校（不(bu)含技(ji)工學校）391所，招生26.7萬人(ren)(ren)，在(zai)(zai)校生73萬人(ren)(ren)。

70年(nian)來，山(shan)(shan)東(dong)的高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)實(shi)現歷史性(xing)跨越，已實(shi)現高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)從精英(ying)教育(yu)(yu)向(xiang)大(da)眾(zhong)教育(yu)(yu)的轉變，正在由大(da)眾(zhong)化向(xiang)普及化邁進。截至2019年(nian)末，普通高(gao)(gao)校146所，招(zhao)生(sheng)74.2萬人，在校生(sheng)218.4萬人。在山(shan)(shan)東(dong)省政(zheng)府(fu)辦公(gong)廳印發的《關于推(tui)進新時代山(shan)(shan)東(dong)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)高(gao)(gao)質量發展的若干意見》指出，加大(da)對駐魯部屬高(gao)(gao)校的支持力度，創建(jian)(jian)2—3所世界一(yi)流(liu)大(da)學，服務(wu)山(shan)(shan)東(dong)發展。二是(shi)實(shi)施“雙(shuang)十”重點建(jian)(jian)設工程，重點建(jian)(jian)設10所左右省屬本科高(gao)(gao)校和10所左右高(gao)(gao)職，沖擊國(guo)內一(yi)流(liu)。三是(shi)啟動學科“筑峰計劃”，強化建(jian)(jian)設一(yi)批基(ji)礎好、特色鮮明(ming)的學科，沖擊國(guo)家一(yi)流(liu)學科或全(quan)國(guo)A類學科。

山(shan)(shan)東(dong)省自古(gu)以來(lai)就以文化(hua)發(fa)達而著稱，有(you)著悠久的(de)(de)(de)歷史(shi)(shi)和優秀的(de)(de)(de)文化(hua)教(jiao)育(yu)傳統，在(zai)中國文化(hua)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)史(shi)(shi)上有(you)著極其(qi)(qi)(qi)重要的(de)(de)(de)地位。在(zai)發(fa)達的(de)(de)(de)齊魯(lu)文化(hua)之(zhi)下，山(shan)(shan)東(dong)的(de)(de)(de)特殊教(jiao)育(yu)思想(xiang)亦有(you)其(qi)(qi)(qi)深(shen)厚的(de)(de)(de)歷史(shi)(shi)沉淀。山(shan)(shan)東(dong)省的(de)(de)(de)特殊教(jiao)育(yu)有(you)著一百(bai)多年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)歷史(shi)(shi)。改革開放以來(lai)，山(shan)(shan)東(dong)省的(de)(de)(de)特殊教(jiao)育(yu)尤其(qi)(qi)(qi)是智障(zhang)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)呈現出蓬勃發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)局面。截至2019年(nian)末，特殊教(jiao)育(yu)學校150所，招生數6000人，在(zai)校生3.9人。

近年(nian)來逐漸興起的一種將知(zhi)識教育資(zi)源(yuan)信(xin)(xin)(xin)息(xi)化的機構或(huo)在線(xian)學習(xi)系統。這種機構或(huo)網站(zhan)包(bao)含(han)了從幼教到(dao)大學，甚至博士或(huo)者(zhe)出國等(deng)各個階層的教育信(xin)(xin)(xin)息(xi)，也有包(bao)括對現任職位(wei)的工作(zuo)者(zhe)或(huo)者(zhe)下崗人員等(deng)類別(bie)的技(ji)能培訓(xun)，是以提(ti)供教育資(zi)源(yuan)和(he)培訓(xun)信(xin)(xin)(xin)息(xi)為主要內(nei)容的專門性網站(zhan)或(huo)培訓(xun)機構。

截至2019年(nian)(nian)(nian)6月30日，山(shan)東(dong)省濟南(nan)市駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)(gong)計62家(jia)(jia)(jia)，其中一級駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)14家(jia)(jia)(jia)、二級駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)31家(jia)(jia)(jia)、三級駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)17家(jia)(jia)(jia)，教練車共(gong)(gong)計4163輛(liang)，其中小型教練車4035輛(liang)、大型教練車128輛(liang)，年(nian)(nian)(nian)培訓能力(li)約為30萬(wan)人。2019年(nian)(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)(nian)濟南(nan)市駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生數量共(gong)(gong)計87730人，較2018年(nian)(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)(nian)下(xia)降4.2％（2018上半(ban)年(nian)(nian)(nian)招(zhao)生總量91605人）。在(zai)濟南(nan)，比較好(hao)的(de)駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有聯眾舜通(tong)、交通(tong)駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、榮和駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、路(lu)橋(qiao)駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中建(jian)駕(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。

早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)理念最早(zao)起(qi)(qi)源于(yu)歐美(mei)，20世紀80年(nian)代，在歐美(mei)國家(jia)(jia)已經出現(xian)很多專門向(xiang)家(jia)(jia)庭提供早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)服務的(de)(de)機(ji)構。中(zhong)國本土(tu)的(de)(de)早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機(ji)構興(xing)起(qi)(qi)于(yu) 1998 年(nian)前后(hou)，而早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)海外品牌大概是從 2003 年(nian)打入中(zhong)國市場(chang)。現(xian)在，隨著二胎政(zheng)策的(de)(de)開放(fang)，新生兒越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，與此同時，80、90后(hou)家(jia)(jia)長對早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)意(yi)識的(de)(de)提升，極大助(zhu)益了早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)市場(chang)發展(zhan)(zhan)。家(jia)(jia)長“望(wang)(wang)子成龍”、“望(wang)(wang)女成鳳(feng)”的(de)(de)迫(po)切心(xin)理致使早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)市場(chang)開始繁榮發展(zhan)(zhan)，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)人(ren)開始加入早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)行業。