新中國成立之初(chu)(chu)，山東(dong)省(sheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)僅(jin)有(you)193萬人(ren)，初(chu)(chu)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)僅(jin)有(you)66所(suo)(suo)、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)只(zhi)有(you)3.89萬人(ren)，高(gao)(gao)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)34所(suo)(suo)、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)只(zhi)有(you)1.37萬人(ren)。到(dao)2018年(nian)，山東(dong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)至(zhi)725.97萬人(ren)，初(chu)(chu)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)至(zhi)3051所(suo)(suo)、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)至(zhi)345.1577萬人(ren)，高(gao)(gao)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)至(zhi)620所(suo)(suo)、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)增(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)至(zhi)164.21萬人(ren)。2018年(nian)，學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)毛(mao)入園(yuan)率(lv)達到(dao)89.24%，九年(nian)義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)鞏(gong)固率(lv)為(wei)97.96%，高(gao)(gao)中階(jie)段毛(mao)入學(xue)(xue)率(lv)為(wei)97.18%，高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)毛(mao)入學(xue)(xue)率(lv)達到(dao)52.89%。義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)鞏(gong)固率(lv)和(he)高(gao)(gao)中教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)普(pu)(pu)及化(hua)水平均保持(chi)高(gao)(gao)位，高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)由(you)大(da)(da)眾化(hua)階(jie)段邁向普(pu)(pu)及化(hua)階(jie)段。如此巨大(da)(da)的(de)數字對比，代表著70年(nian)來山東(dong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業(ye)的(de)巨變(bian)，背后是70年(nian)來山東(dong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業(ye)發展的(de)巨大(da)(da)成就。

新中國成立之初，山(shan)東的幼(you)(you)兒(er)(er)托管、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)非常薄弱，到(dao)(dao)上(shang)世紀70年代，全省僅有(you)37所(suo)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)。改革開放(fang)以來，山(shan)東學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)從(cong)“底”起步(bu)。1979年，全省幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)數量迅速增加到(dao)(dao)14945所(suo)，在園(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)達到(dao)(dao)78.97萬人(ren)。此后40余(yu)年，學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作不斷(duan)前(qian)行，實(shi)現(xian)了千家萬戶(hu)“幼(you)(you)有(you)所(suo)育(yu)(yu)”。山(shan)東學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公益(yi)普惠保障能(neng)力不斷(duan)提升，實(shi)現(xian)了由“幼(you)(you)兒(er)(er)托管”向“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的轉(zhuan)變，學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)逐(zhu)步(bu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)范。截至2019年末(mo)，幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)23588所(suo)，招生(sheng)129.7萬人(ren)，在校(xiao)生(sheng)338.1萬人(ren)。

1995年，山東(dong)省(sheng)(sheng) 139 個(ge)縣（市(shi)、區(qu)）的掃(sao)除青壯年文盲(mang)工作先后通(tong)過省(sheng)(sheng)政府驗(yan)收(shou)。1996年，山東(dong)省(sheng)(sheng)掃(sao)盲(mang)工作通(tong)過國(guo)家驗(yan)收(shou)，全(quan)省(sheng)(sheng)基(ji)本(ben)實現掃(sao)除青壯年文盲(mang)目(mu)標(biao)。2000年5月(yue)，山東(dong)省(sheng)(sheng) 139 個(ge)縣（市(shi)、區(qu)）全(quan)部(bu)完成“兩基(ji)”目(mu)標(biao)。全(quan)省(sheng)(sheng)“兩基(ji)”的實現，是山東(dong)教(jiao)育發展史上(shang)的重大成就。從2001年開始，山東(dong)省(sheng)(sheng)義務(wu)教(jiao)育工作進入了鞏固(gu)與提高階(jie)段。目(mu)前山東(dong)省(sheng)(sheng)還是實行九年義務(wu)教(jiao)育制度。山東(dong)省(sheng)(sheng)東(dong)部(bu)地(di)區(qu)以五四制為主，中西部(bu)地(di)區(qu)以六(liu)三(san)制為主，各地(di)根據實際確定。

70年(nian)(nian)來，山(shan)東的小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在校(xiao)生由1949年(nian)(nian)的193萬(wan)(wan)(wan)人、2012年(nian)(nian)的627.67萬(wan)(wan)(wan)人增(zeng)加(jia)至(zhi)2018年(nian)(nian)的725.97萬(wan)(wan)(wan)人，分別(bie)增(zeng)長了(le)280%、15.66%。2018年(nian)(nian)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)兒童(tong)凈入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率99.73%。截至(zhi)2019年(nian)(nian)末(mo)，普通小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)9646所，招生127.9萬(wan)(wan)(wan)人，在校(xiao)生738.6萬(wan)(wan)(wan)人。山(shan)東省2020年(nian)(nian)底前(qian)56人以上大班額基本(ben)消除，有條件的地區和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)按照(zhao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)每班不(bu)超過45人標(biao)準招生。適齡(ling)兒童(tong)年(nian)(nian)滿六周歲應當接受義務教育(yu)，就讀小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)(nian)級(ji)兒童(tong)的截止出生年(nian)(nian)月，全省不(bu)作統一(yi)規定，由設區市教育(yu)行(xing)政部門(men)根據法律法規及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)人口變化、教育(yu)供給(gei)等實際情況統籌確定。

70年來，山東的初(chu)(chu)中由1949年的66所、2012年的2965所增加至2018年的3051所，分別增長(chang)了4500%、2.9%；初(chu)(chu)中在校(xiao)生(sheng)由1949年的3.89萬人(ren)、2012年的328.1萬人(ren)增加至2018年的345.1577萬人(ren)，分別增長(chang)4500%、5.2%。2018年初(chu)(chu)中學(xue)齡兒童凈入學(xue)率99.78%。截至2019年末，普通(tong)初(chu)(chu)中3151所，招生(sheng)117.3萬人(ren)，在校(xiao)生(sheng)360.9萬人(ren)。2020年山東省(sheng)初(chu)(chu)中可以根據實際情(qing)況采(cai)取(qu)劃片入學(xue)或(huo)對口(kou)直升辦法(fa)招生(sheng)，中學(xue)起始年級不超過50人(ren)標準招生(sheng)。全面取(qu)消特(te)長(chang)生(sheng)招生(sheng)。

70年(nian)(nian)(nian)來，山東(dong)高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)校(xiao)數(shu)由1949年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)34所(suo)(suo)(suo)、2012年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)557所(suo)(suo)(suo)，增(zeng)(zeng)(zeng)加至(zhi)2018年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)620所(suo)(suo)(suo)，分(fen)別(bie)(bie)增(zeng)(zeng)(zeng)長1700%、11.3%。在(zai)校(xiao)生由1949年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)1.37萬(wan)(wan)人、2012年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)164.54萬(wan)(wan)人增(zeng)(zeng)(zeng)加至(zhi)164.21萬(wan)(wan)，分(fen)別(bie)(bie)增(zeng)(zeng)(zeng)長11886%、減少0.2%。2018年(nian)(nian)(nian)，高(gao)(gao)中(zhong)階段(duan)毛入學(xue)率97.18%。截至(zhi)2019年(nian)(nian)(nian)末，普(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)640所(suo)(suo)(suo)，招生58.8萬(wan)(wan)人，在(zai)校(xiao)生167.2萬(wan)(wan)人。2020年(nian)(nian)(nian)山東(dong)省濟南市高(gao)(gao)中(zhong)階段(duan)學(xue)校(xiao)招生工(gong)作堅持公(gong)開(kai)、公(gong)平(ping)、公(gong)正的(de)(de)(de)原則，以初中(zhong)學(xue)生綜合素質(zhi)評(ping)(ping)價結果(guo)和(he)學(xue)業水(shui)平(ping)考試成(cheng)績為主要(yao)依據錄取新(xin)生。初中(zhong)學(xue)生學(xue)業水(shui)平(ping)考試成(cheng)績采用分(fen)數(shu)和(he)等級的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)評(ping)(ping)價形(xing)式(shi)予以呈(cheng)現。高(gao)(gao)中(zhong)基本(ben)學(xue)制為：三年(nian)(nian)(nian)學(xue)制。

改革開放(fang)40年(nian)來，山(shan)東(dong)(dong)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)改革中(zhong)發(fa)展，在(zai)探(tan)索中(zhong)前進，在(zai)擴展中(zhong)提(ti)升(sheng)，中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)快速發(fa)展，高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)從無到有(you)，實現了歷(li)史性跨越。目前，職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)已(yi)占據山(shan)東(dong)(dong)整個中(zhong)、高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“半壁江山(shan)”；辦學條件有(you)了顯著改善，質(zhi)量效益不斷提(ti)高(gao)(gao)，基本建立起與山(shan)東(dong)(dong)經濟(ji)和(he)社會發(fa)展相適應的人(ren)(ren)才培養體(ti)系(xi)(xi)和(he)現代職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)；培養的大批(pi)技術技能型人(ren)(ren)才已(yi)成為各(ge)行業(ye)(ye)的骨干(gan)力量和(he)科技帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)。截至2019年(nian)末，中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)學校(xiao)（不含技工(gong)學校(xiao)）391所(suo)，招(zhao)生26.7萬人(ren)(ren)，在(zai)校(xiao)生73萬人(ren)(ren)。

70年來，山(shan)東(dong)的(de)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育實現歷史性跨越，已實現高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育從精(jing)英教(jiao)(jiao)育向大(da)(da)(da)眾教(jiao)(jiao)育的(de)轉變，正在由大(da)(da)(da)眾化向普(pu)及(ji)化邁(mai)進。截至2019年末，普(pu)通高(gao)(gao)校(xiao)146所(suo)(suo)，招生(sheng)74.2萬(wan)人，在校(xiao)生(sheng)218.4萬(wan)人。在山(shan)東(dong)省(sheng)政府(fu)辦公廳印發的(de)《關于推進新時代山(shan)東(dong)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育高(gao)(gao)質量發展(zhan)的(de)若干意見》指出，加大(da)(da)(da)對駐魯部屬(shu)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)支持力度，創建2—3所(suo)(suo)世界一(yi)流大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，服務山(shan)東(dong)發展(zhan)。二是(shi)實施“雙十”重點建設工程，重點建設10所(suo)(suo)左右省(sheng)屬(shu)本科(ke)(ke)高(gao)(gao)校(xiao)和10所(suo)(suo)左右高(gao)(gao)職，沖(chong)擊(ji)國(guo)內(nei)一(yi)流。三(san)是(shi)啟(qi)動學(xue)(xue)科(ke)(ke)“筑峰計劃(hua)”，強化建設一(yi)批基礎好、特色鮮明的(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)，沖(chong)擊(ji)國(guo)家一(yi)流學(xue)(xue)科(ke)(ke)或全國(guo)A類學(xue)(xue)科(ke)(ke)。

山(shan)東(dong)(dong)省自(zi)古以來就以文化發達(da)而著(zhu)(zhu)稱，有著(zhu)(zhu)悠久的(de)歷(li)(li)史和優秀的(de)文化教(jiao)(jiao)育(yu)傳統，在中(zhong)國文化教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan)史上有著(zhu)(zhu)極其重要的(de)地位。在發達(da)的(de)齊魯文化之下，山(shan)東(dong)(dong)的(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)思想亦有其深厚的(de)歷(li)(li)史沉淀(dian)。山(shan)東(dong)(dong)省的(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)有著(zhu)(zhu)一百(bai)多年的(de)發展(zhan)歷(li)(li)史。改革開放以來，山(shan)東(dong)(dong)省的(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)尤其是智障教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan)呈現出蓬勃發展(zhan)的(de)局面。截至2019年末，特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)學校150所，招生數6000人(ren)，在校生3.9人(ren)。

近(jin)年來逐漸興起的(de)(de)一種(zhong)將知識教育(yu)資源信(xin)息(xi)化(hua)的(de)(de)機(ji)構(gou)(gou)或(huo)在(zai)線學習(xi)系統。這種(zhong)機(ji)構(gou)(gou)或(huo)網站(zhan)包(bao)含了從幼教到大學，甚至博士或(huo)者出國等各個(ge)階(jie)層的(de)(de)教育(yu)信(xin)息(xi)，也有包(bao)括對現任職位的(de)(de)工作者或(huo)者下崗人員等類(lei)別的(de)(de)技能培訓(xun)，是以提供教育(yu)資源和培訓(xun)信(xin)息(xi)為主要(yao)內容的(de)(de)專門性網站(zhan)或(huo)培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)。

截(jie)至(zhi)2019年(nian)6月30日(ri)，山東(dong)省濟(ji)南(nan)市駕(jia)(jia)校(xiao)共計(ji)(ji)62家(jia)(jia)，其(qi)中(zhong)一級駕(jia)(jia)校(xiao)14家(jia)(jia)、二(er)級駕(jia)(jia)校(xiao)31家(jia)(jia)、三級駕(jia)(jia)校(xiao)17家(jia)(jia)，教練(lian)車共計(ji)(ji)4163輛，其(qi)中(zhong)小型教練(lian)車4035輛、大(da)型教練(lian)車128輛，年(nian)培訓能力約為30萬人。2019年(nian)上半年(nian)濟(ji)南(nan)市駕(jia)(jia)校(xiao)招(zhao)生數量共計(ji)(ji)87730人，較2018年(nian)上半年(nian)下降4.2％（2018上半年(nian)招(zhao)生總量91605人）。在濟(ji)南(nan)，比較好的駕(jia)(jia)校(xiao)有聯(lian)眾(zhong)舜通(tong)、交通(tong)駕(jia)(jia)校(xiao)、榮和駕(jia)(jia)校(xiao)、路橋駕(jia)(jia)校(xiao)、中(zhong)建駕(jia)(jia)校(xiao)等。

早(zao)(zao)(zao)教(jiao)的(de)(de)理(li)念最早(zao)(zao)(zao)起源于(yu)歐(ou)美(mei)，20世紀80年(nian)代，在歐(ou)美(mei)國家(jia)(jia)已經(jing)出現很多專門向(xiang)家(jia)(jia)庭(ting)提供早(zao)(zao)(zao)教(jiao)服務(wu)的(de)(de)機構。中(zhong)國本土的(de)(de)早(zao)(zao)(zao)教(jiao)機構興起于(yu) 1998 年(nian)前后(hou)，而(er)早(zao)(zao)(zao)教(jiao)海(hai)外(wai)品(pin)牌大概是從 2003 年(nian)打入中(zhong)國市(shi)場。現在，隨著二胎政策的(de)(de)開放，新生兒越來(lai)越多，與此同(tong)時，80、90后(hou)家(jia)(jia)長(chang)對早(zao)(zao)(zao)教(jiao)意識的(de)(de)提升，極大助益(yi)了早(zao)(zao)(zao)教(jiao)市(shi)場發展(zhan)(zhan)。家(jia)(jia)長(chang)“望子成(cheng)龍”、“望女成(cheng)鳳”的(de)(de)迫切(qie)心理(li)致(zhi)使早(zao)(zao)(zao)教(jiao)市(shi)場開始繁(fan)榮(rong)發展(zhan)(zhan)，越來(lai)越人(ren)開始加(jia)入早(zao)(zao)(zao)教(jiao)行業。